FICHE DE GRAMMAIRE : LE FUTUR SIMPLE 
  



https://www.edu.xunta.gal/centros/iessanchezcanton/aulavirtual2/pluginfile.php/63091/mod_resource/content/1/Fiche%20grammaire-%20Futur%20simple%20.pdf

FICHE DE PRATIQUE  : LES PRONOMS RELATIFS 


https://www.edu.xunta.gal/centros/iessanchezcanton/aulavirtual2/pluginfile.php/62941/mod_resource/content/1/fiche%20de%20grammaire-les%20relatifs%20.pdf

Vocabulaire - Animaux- Niveau A2

FICHE DE VOCABULAIRE  : LES ANIMAUX. 
NIVEAU- A2
https://www.edu.xunta.gal/centros/iessanchezcanton/aulavirtual2/pluginfile.php/62732/mod_resource/content/1/Fiche%20animaux%20vocabulaire.pdf

Métiers

Sujet: Métiers et professions

• Découvrir les métiers
• Travailler sur les stéréotypes des métiers
• Qui fait-quoi dans chaque métier
• Répondre à un quizz pour connaître nos habiletés
• Regardez une vidéo sur un métier innovant
• Travailler sur une infographie d’ un métiers

Points de grammaire

• Verbes du présent, troisième groupe
•  Le féminin des professions

Vocabulaire

•  Les métiers
• Les établissements
• Verbes associés aux métiers 
• Des objets en rapport aux métiers
• Les stéréotypes

Démarche:

1-Proposer un tableau avec des professions, leur demander de cocher quel métier 

peut exercer un homme, une femme ou les deux. 

 2-A partir des résultats de ces tableaux on parlera des stéréotypes des métiers
3- On regarde une vidéo: 1 jour une question pour présenter le métier de youtubeur.
4- On remplit la fiche-métier du youtubeur.
5- On fait le questionnaire pour découvrir pour quel
Métier on est fait. Par binômes.
6- On prépare la fiche-métier de la profession qu’on exercera plus tard.
Avant de faire ça on travaille le vocabulaire des établissements et objets.
7- Pour finir on travaille sur une infographie. Compréhension écrite.
8- Il ne nous reste que travailler les féminins des professions. Á l’ oral et à l’écrit.